BurslulukSınavı. Kaliteli sorularla hedefinize uygun bir sınav yapma imkanından yararlanın. Bursluluk için ister online ister yüz yüze sınav formatlarından birini seçin. Dinamik online kayıt formunda, başvuru sırasında öğrencilerden isteyeceğiniz bilgileri belirleyin. Hazırladığınız sınavı il genelinde ya da Geçen yıl olduğu gibi bu yıl da LGS sınav sonuçları ile "Merkezî Sınav Değerlendirme Raporu"nu yayımlandı. Eğitim Analiz ve Değerlendirme Raporları Serisi'nin 16'ncısı olan ve yürütücülüğünü Bakan Yardımcısı Mahmut Özer'in yaptığı raporda, öğrencilerin merkezî sınavdaki sonuçları ayrıntılı olarak incelendi, sınavdaki alt testlere ait dağılımlar 1- chess.com sitesinden ücretsiz olarak kullanıcı adı alması gerekmektedir. Kullanıcı adları sporcuların gerçek ad-soyad bilgisi ve ilave olarak sadece rakamdan oluşturulabilir. chess.com kullanıcı adı almak için tıklayınız.. 2- Turnuvaya katılmak için istanbul.tsf.org.tr internet sitesinden online kayıt yaptırılmalıdır. LGS çerçevesinde 5 Haziran'da yapılan merkezi sınav sonuçları açıklandı. çok büyük kısmı yüzde 10’luk dilimde yer aldı. Çamlıca Okulları Kurucu Müdürü Mustafa Sarıtaç heyecanlandıracakayrıntılı bir proje sunumu ile “HAYAT MATEMATİKTİR” sloganlı “OYAK Liselerarası Matematik Yarışması”nı hayata geçirdikhayata geçirdik. İlk olarak OYAK Çimento fabrikalar ının bulunduğu 5 ildeki 107 okulda 428 öğrenci ile 2002 yılında başlayan proje, OYAK EBAiçerisinde yer aan sınav, test ve alıştırma dokümanlarına bu alandan ulaşabilirsiniz. Farklı derslere ve sınavlara ait alt konu, konu ve ünite seviyelerinde testlerin yer aldığı sınavlar bölümünde, istediğiniz içeriklerine erişim sağlayabilirsiniz. 4. sınıf EBA ders programı EBA 4. Sınıf ders çalışma saati. IGbkUs5. Tarihi Temmuz 11, 2007 1458OKS sonucuna göre, özel okullara girmek için başvuran adaylar arasında ilk beş sırayı 18 kişi Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı OKS sonucuna göre, özel okullara girmek için başvuran adayların sınav sonuçları birinciliği kazanan İstanbul Özel Marmaraevleri İhlas İlköğretim Okulu'ndan Fatih Özkan, puanla ilk sırada yer OKS sınav sonucuna göre Sınav Yürütme Kuruluna bağlı olarak öğrenci kayıt kabulü yapacak özel okullara girmek için başvuran adayların sınav sonuçları Odakule'deki Türkiye Özel Okullar Birliğinde düzenlenen basın toplantısıyla İl Sınav Yürütme Kurulu Başkanı Nurullah Dal'ın verdiği bilgiye göre, OKS sınavında 19 bin 434 aday özel okullar için de başvuruda bulunurken, bunlardan 3 bin 664'ü çeşitli özel okullara girmeye hak sonuçlarına göre, toplam ağırlıklı standart puana göre, 99 sorunun tamamını yapan İstanbul Özel Marmaraevleri İhlas İlköğretim Okulu'ndan Fatih Özkan puanla birinci puan alan şu öğrenciler paylaştı-Isparta Merkez Özel Altınbaşak Çakın İlköğretim Okulu'ndan Fatma Karakoç OKS ikincisi,-TED Batman Petrol Koleji Vakfı Özel İlköğretim Okulu'dan Ufuk Serkan Yıldırım OKS ikincisi,-İstanbul Özel Kartal Doğa İlköğretim Okulu'ndan Ahmet Ali Dinler OKS ikincisi.İstanbul Özel Nilüfer Çoşkun İlköğretim Okulu'ndan Ömer Gaffar Ekici OKS Türkçe Matematik puan türünde dördüncü ile İstabul Fevziye Mektepleri Vakfı Özel Işık İlköğretim Okulu'ndan Onur Can Soybir OKS Türkçe Matematik puan türünde üçüncü puanla üçüncülüğü Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı OKS sonucuna göre, özel okullara girmek için başvuran adaylar arasında ilk beş sırayı 18 kişi paylaşırken, bunların 16'sı İstanbul Amerikan Robert Lisesi'ni İl Sınav Yürütme Kurulu Başkanı Nurullah Dal, düzenlenen basın toplantısında 19 bin 462 adayın 14 ildeki 93 özel okul için başvuruda bulunduğunu ve bunlardan 19 bin 434'ünün sınava girdiğini ve 3 bin 664'ünün sınavı kazandığını söyledi. Dal, sınavı kazananların 2 bin 19'unun erkek, bin 645'inin de kız olduğunu okullar için OKS puanları 500'lük sistemden hesaplanırken, özel okullara başvuranların puanlarının binlik sisteme göre hesaplandığını belirten Dal, ilköğretim başarı puanının özel okullar için yapılan puan hesaplamasına ilave edilmediğini ifade DÖNEMİSınav sonuç belgelerinin bugünden itibaren öğrencilerin adreslerine gönderilmeye başlanacağını ve 10 gün içinde ellerinde olacağını anlatan Nurullah Dal, sonuçların bugün saat itibaren de “ ve “ adresinde ilan edileceğini sınav sonuç belgesi kaybolan ya da herhangi bir nedenle eline geçmeyen adayların 31 Temmuz 2007 tarihinden itibaren Sınav Yürütme Kuruluna başvurmaları gerektiğini asil liste kayıtlarının 31 Temmuz-2 Ağustos, yedek liste kayıtlarının 3-6 Ağustos tarihleri arasında yapılacağını, ön kayıtların ise 7-23 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirileceğini dile İL KASTAMONUToplantıda Türkçe-Matematik ağırlıklı standart puan ortalamasına göre illerin başarı sıralamasını da açıklayan Dal, birinci sırada Kastamonu'nun geldiğini söyledi. Dal, bunu Ağrı, Bartın, Nevşehir ve Giresun'un izlediğini, İstanbul'un ise 69'uncu sırada geldiğini Dal'ın verdiği bilgiye göre, özel okullar için başvuranlar arasında ilk beş dereceyi 18 kişi paylaştı ve bunlardan 14'ünü özel okul mezunları oluşturdu. Birinci Fatih Özkan da dahil olmak üzere, dereceye girenlerin 16'sı Amerikan Robert Lisesi'ni Fatma Karakoç ile Batman'dan Ufuk Serkan Yıldırım, hem OKS hem de özel okullar için başvuran öğrenciler arasında ikinciliği paylaştı. OKS'deki tartışmalı fen bilgisi dalındaki 13. soruyu velisinin başvurusu üzerine iptal ettiren Ömer Gaffar Ekinci üçüncü GİRENLERSınav sonuçlarına göre, toplam ağırlıklı standart puana göre, 99 sorunun tamamını yapan İstanbul Özel Marmaraevleri İhlas İlköğretim Okulu'ndan Fatih Özkan puanla birinci olurken İstanbul Amerikan Robert Lisesi'ni puanla ikinci olan şu öğrenciler de İstanbul Amerikan Robert Lisesi'ne girme hakkı elde etti“Isparta Merkez Özel Altınbaşak Çakın İlköğretim Okulu'ndan Fatma Karakoç OKS ikincisi, TED Batman Petrol Koleji Vakfı Özel İlköğretim Okulu'dan Ufuk Serkan Yıldırım OKS ikincisi, İstanbul Özel Kartal Doğa İlköğretim Okulu'ndan Ahmet Ali Dinler OKS ikincisi.” puanla üçüncülüğü paylaşan İstanbul Özel Nilüfer Çoşkun İlköğretim Okulu'ndan Ömer Gaffar Ekici OKS Türkçe Matematik puan türünde dördüncü İstanbul Kadıköy Kazımoğlu Coşkun Lisesi'ne, İstabul Fevziye Mektepleri Vakfı Özel Işık İlköğretim Okulu'ndan Onur Can Soybir OKS Türkçe Matematik puan türünde üçüncüİstanbul Amerikan Robert Lisesi'ne girmeye hak puanla paylaşan ve İstanbul Amerikan Robert Lisesi'ni kazanan 10 kişi ise şöyle sıralandı“İstanbul Özel Kartal Doğan İlköğretim Okulu'ndan Hakan Şahin, İstanbul Özel Bilfen Çamlıca İlköğretim Okulu'ndan Anıl Akarsu, TED Aydın Koleji Özel İlköğretim Okulu'ndan Kaan Ege Özgün, Bursa Gemlik Cumhuriyet İlköğretim Okulu'ndan Hazal Can, Çorum Merkez Bekir Aksoy İlköğretim Okulu'ndan Elif Dilşat Özen, Avcılar Özel Eğitim ve Yaşam Merkezi Okyanus İlköğretim Okulu'ndan Halilcan Sap, İstanbul Koç İlköğretim Okulu'ndan Orhan Aydın, İstanbul Barbaros İlköğretim Okulu'ndan Mert Yıldırım, Şanlıurfa Merkez Özel Çağlayan İlköğretim Okulu'ndan Mehmet Yiğitcan Yeşilata, Kocaeli Merkez Özel Erkul İlköğretim Okulu'ndan Yüsra Yıldırım.” puanla beşinciliği alan öğrencilerden İstanbul Özel Bilfen Çamlıca İlköğretim Okulu'ndan Ogün Yurdakul İstanbul Amerikan Robert Lisesi'ni, Bursa Özel Nilüfer Yıldırım İlköğretim Okulu'ndan Özge Metin ise Bursa Merkez TED Bursa Koleji'ni okullar bu yıl dahil 2 senedir OKS sınav sonucuna göre öğrenci alıyor. Bu yıl OKS sınavına giren 818 bin 359 öğrenciden 19 bin 462'si ayrıca özel okullar için başvurdu. Özel okullar için başvuranlar, tercihlerini başvuru sırasında yaptı. Zülal ATAGÜN - Abdullah ŞANLI - Seda Nur BAŞPINAROluşturulma Tarihi Temmuz 01, 2021 07006 Haziran’da yapılan Liselere Geçiş Sınavı’nda 36 farklı şehirden 97 öğrenci, tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan aldı. Geçen yılki LGS’de tam puan alan öğrencilerin sayısı 181’di...Milli Eğitim Bakanlığı MEB, Liselere Geçiş Sistemi LGS kapsamında 6 Haziran’da yapılan merkezi sınavın sonuçlarını “ adresinden açıkladı. Sınava 36 farklı ilden katılan 97 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlayarak 500 tam puan aldı. Bu sayı 2020’de yapılan LGS’de 181’di. Bu da şampiyon sayısının yaklaşık yüzde 50 azaldığını YÜZDE 83MEB, geçen yıl olduğu gibi bu yıl da LGS sınav sonuçları ile “Merkezi Sınav Değerlendirme Raporu”nu yayımladı. Rapora göre, LGS kapsamında merkezi sınav 6 Haziran’da başarıyla uygulandı. 1 milyon 243 bin 830 adayın başvurduğu sınava, 1 milyon 38 bin 492 öğrenci girdi. Katılım oranı yüzde 83 olarak İPTALİ YOKSınavda öğrencilere farklı branşlardan toplam 90 soru soruldu. Saat başlayan ilk oturumda öğrencilere Türkçe, İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ile Yabancı Dil testleri uygulandı. İkinci oturum başladı, öğrenciler matematik ve fen bilimleri testlerini cevapladı. Merkezi sınavda yer alan sorulardan hiçbiri iptal BAŞARILI TÜRKÇESınavın sonuçları, öğrencilerin en çok Türkçe dersinde başarılı olduğunu ortaya koydu. Soru sayısı 20 olan alt testler arasında adaylar en yüksek başarıyı Türkçe alt testinde, en düşük başarıyı matematik alt testinde DÜŞÜK MATEMATİKSınavda doğru cevap sayısı ortalamasının en yüksek olduğu 20 soruluk alt test Türkçe en düşük olduğu alt test ise Matematik oldu. Doğru cevap sayı ortalaması 10 soruluk alt testlerde Fen Bilimleri’nde İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük testinde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi’nde Yabancı Dil testinde ise olarak gerçekleşti. Eğitim uzmanı Salim Ünsal, matematik testinde doğru cevap ortalamasının yarı yarıya düşmüş olmasının öğrencilerin sınavdan sonraki matematik soruları çok zordu’ algısını desteklediğini söyledi. Ünsal, şampiyon sayısındaki azalmaya da dikkat çekti “Geçen yıl 181 öğrenci şampiyon olmuştu. Bu yıl ise 97 öğrenci tüm soruları doğru cevapladı. Bu da yarı yarıya bir düşüşü gösteriyor.”ŞİMDİ TERCİH ZAMANILGS kapsamında sınavla öğrenci alacak okulların kontenjanları ile geçen yılki yüzdelik dilimleri “ adresinden açıklandı. Salim Ünsal, “Öğrencilerin yüzde 400-500 puan aralığında yer aldı. Bu da 50 bin öğrenci anlamına geliyor. Yüzdelik dilimlerde ön sıralarda puanlar düşmüş” değerlendirmesinde bulundu ve tercih yapacaklara şu tavsiyeleri verdi “Öğrencilerin ve velilerin yüzdelik dilimleri iyi okumaları gerekir. Geçen yıl 1’lik dilime giren öğrenci, bu yılın yüzde dilimiyle eşit seviyede. Ancak kontenjanların yüzde 17 düşürülmesi öğrencilere tam olarak her yüzde 5’lik diliminde yüzde 1’lik avantaj sağlıyor. Geçen yıl yüzde 5’lik dilimle öğrenci kabul eden bir okul, bu yıl yüzde 6’lık dilime gerileyebilir. Yüzdelik dilimleri incelerken bu avantaj gözününde bulundurulmalı.”İŞTE LGS BİRİNCİLERİEMEĞİMİN KARŞILIĞINI ALDIMLGS birincilerinden Sare Yıldız sevincini ailesiyle Yıldız Elazığ Yönetim Okulları Tam burslu okuyorum. Babam polis memuru, annem ev kadını. Başarılı olabilmek için düzenli ve planlı şekilde çalıştım. Emeğimin karşılığını aldığım için çok mutluyum. İstikrarlı bir şekilde hiç yorulmadan, başınıza her ne gelirse gelsin durmadan çalışmak gerekiyor. Özellikle matematiğe ağırlık vermek lazım, ben hep öyle yapıyordum. Onun dışında inanmak da önemli ama böyle büyük bir hedefe inanmak da kolay değil. PANDEMİYİ AVANTAJA ÇEVİRDİMMuazzez Göksu Özer Bilfen Okulları İskenderun Ortaokulu Pandeminin dezavantajlarını avantaja çevirdim, evde geçirdiğim zamanı ders çalışmak için kullandım. En çok yaptığım şey kitap okumak oldu ve faydasını sınavda gördüm, analitik düşünme yeteneği kazandım bu sayede. Sosyal medyadan uzak durmayı tercih ettim. Hedefim Robert Kolej, sonra da Türkiye’de tıp okuyup, uzmanlığımı yurt dışında OLACAĞIMBengisu Yener Bahçeşehir Koleji Beylikdüzü Kampüsü Gururlu ve güçlü hissediyorum ama biraz da kaygılıyım. Bu başarıyı elde etmişken doğru okulu da seçmek gerekiyor. İstanbul Erkek Lisesi’ni istiyorum ama Robert Kolej de olabilir. Belli bir temel oluşturup düzenli çalışarak, üstüne koyarak ilerledim. İçim rahat olduğu anda çalışmayı bıraktım. Belli bir soru takıntım hiç olmadı ama içim rahat edene kadar soru çözmeye devam ettim, saat kaç olursa olsun. Doktor olmak istiyorum...SURİYELİ BİRİNCİDiyar Safo Siirt Selahaddin Eyyübi İmam Hatip Ortaokulu Suriyeliyim. 6 yıl önce Türkiye’ye ailemle geldik. Matematik çözüyordum. Son zamanlarda ise iki deneme çözüyordum. Ramazan ayında sahura kadar çalışıyordum. Okulda öğretmenlerimiz her zaman beni motive etmeye çalışıyordu. Öğretmenlerim kitap konusunda yardımcı oluyordu. 500 tam puan bekliyordum ve onun için çalışıyordum. Sınav sonucunu görünce çok mutlu olduk. Türkiye’nin bana çok desteği oldu. Hedefim mühendis EĞİTİM ZORLADIGülfem Ekiz Bilfen Okulları Çamlıca Ortaokulu Uzaktan eğitimde sınava hazırlanmak zordu ama ben yüz yüze eğitim olduğu dönemlerde de evde kalmayı tercih ettim. Yolda harcayacağım zamanı dinlenerek, değerlendirdim. Çalışmam gerektiği kadar çalıştım. Yasaklar el verdikçe arkadaşlarımla görüştüm, kitap okudum, dizi izledim. Başarımın sırrı düzen. İlk tercihim Robert Kolej olacak, bekleyip MUTLU OLMAKFurkan Necip Dedeli Güngören 75. Yıl Ortaokulu Başarımın sırrı her zaman mutlu olmak. Mutlu bir yıl geçirdim. Bizden istenen de galiba bu, stres yapmamak. Her zaman rahat olmak ve görevi de yerine getirmek gerekiyor. Hedefim Çapa Fen Lisesiydi. Şimdi tam puan aldım ama hala aynı okula gitmek istiyorum. O benim hayalim ve hayalimden vazgeçmek istemiyorum. Tüm sene bunun için çalıştım. Daha çok yatırım ve robotlarla ilgilenmek istiyorum. SÜRPRİZ OLDUYusuf Küpeli Bahçeşehir Koleji Bahçeşehir Kampüsü Denemelerde hiçbir sınavda full çekmemiştim. Böyle bir sonuç beklemiyordum aslında. Benim için sürpriz oldu diyebilirim. Son iki senede daha çok ağırlık vermiştim derslerime. Planlı çalıştım. Çözemediğim soruların üzerine gittim. Babam matematik öğretmeni olduğu için ben çok zorlanmadım sayısal testlerde. İstanbul Erkek Lisesi’ne girmek istiyorum. İleride bilgisayar veya yazılım mühendisi olmak istiyorum. İDE OKULLARI OKULA KABUL SINAVI ESASLARI ide okulları Okula Kabul Sınavı 15 Ocak 2022 Cumartesi günü yapılacaktır, başvuru işlemleri için web sayfamızdaki “Aday Öğrenci Başvuru Formunu” doldurmanızı rica ederiz. 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı için ide okulları ortaokuluna 5, 6, 7 ve 8. sınıflarına Okula Kabul Sınavı ile kontenjan dâhilinde öğrenci alınacaktır. Sınav Sağlık Bakanlığı ve Millî Eğitim Bakanlığının Covid-19 “Salgın Yönetimi ve Çalışma Rehberinde” belirtilen usul ve esaslar çerçevesinde, tüm hijyenik önlemler alınarak yapılacaktır. Bu usul ve esaslar gereği öğrenciler sınavdayken veliler okul binasına alınmayacaktır. Sınava Başvuru Şartları Okula Kabul Sınavına müracaat etmek isteyen öğrencilerde aranılan şartlar Öğrencinin öğrenimine ara vermemiş olması, Daha önceki yıllarda sınıf tekrarı yapmamış olması, Daha önceki yıllarda disiplin cezası almamış olması, Yurt dışından gelen öğrencinin öğrenimine ara vermemiş olması ve okuduğu yılın öğrenci karnesi ile birlikte Milli Eğitim Müdürlükleri ya da Yurt Dışı Temsilciliklerinden alacağı "Denklik Belgeleri” ile işlemlerini okula kayıt olacağı tarihe kadar tamamlamış olması gerekmektedir. Sınava Başvuru Şekli 2022-2023 eğitim öğretim yılı ide okulları Okula Kabul Sınavına, 5, 6, 7 ve 8. sınıfa devam edecek öğrenciler başvurabilir. Başvurular, adresinden aday öğrenci başvuru formu doldurularak gerçekleştirilir. Başvurunuz sonrası SMS ile bilgilendirilerek sınav randevunuz oluşturulur. *2021-2022 eğitim öğretim yılında 4,5,6, okuyan öğrenciler ide okulları okula kabul sınavına girebilir. 2021 - 2022 Eğitim -Öğretim Yılında; okuyanlar okuyanlar okuyanlar okuyanlar 8. sınıfa; başvuruda bulunacaklardır. Sınav Yeri ide okulları Çamlıca Kampüsü Öğrencinin Sınava Gelirken Yanında Getirmesi Gerekenler Kimlik kartı – nüfus cüzdanı, pasaport, öğrenci kartı vb. En az iki adet yumuşak kurşun kalem Yumuşak leke bırakmayan silgi Sınavın Uygulanması 2022-2023 eğitim-öğretim yılında 5, 6, 7 ve 8. sınıflara kaydolmak için başvuran öğrenciler, okudukları/bitirdikleri sınıfın müfredat programındaki Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler ve İngilizce derslerinden, ide ortaokulunun belirlediği usul ve esaslar çerçevesinde uygulanan Okula Kabul Sınavına girerler. Sınavlar; Türkçeyi kullanma, Matematik, Fen Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve İngilizce konularındaki temel kavram ve ilkelerle, düşünme yeteneklerini ölçen sorulardan oluşacaktır. Sorular öğrencinin 2021-2022 eğitim öğretim yılında okuduğu sınıfın sınava girdiği tarihe kadar MEB sıralamasına göre işlenen müfredatını kapsamakla beraber, genel bilgi birikimi, yorum ve düşünme yeteneğini de içerir. Sınavın yapılacağı salona elektronik cihazla girilmesine izin verilmez. 5. Sınıfa Geçecek Öğrenciler için Ders ve Soru sayıları; Türkçe 15 Soru Matematik 15 Soru Fen bilgisi 10 Soru Sosyal bilgiler 10 Soru 6,7 ve 8. Sınıfa Geçecek Öğrenciler için Ders ve Soru sayıları; Türkçe 15 Soru Matematik 15 Soru Fen bilgisi 10 Soru Sosyal bilgiler 10 Soru İngilizce 10 soru Sınavın Değerlendirilmesi 5, 6, 7 ve 8. sınıf adayları için uygulanacak okula kabul sınavında sadece doğru cevaplar değerlendirilerek puan hesabı yapılır. Sınav süresi 70 dakikadır. Sınav dört seçenekli çoktan seçmeli sorulardan oluşur. Doğru cevap optik okuyucu ve sınav kitapçığı üzerinde işaretlenir. Bir soru için birden fazla cevap işaretlenmişse, o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır. OKULA KABUL VE EĞİTİM BURSUNA HAK KAZANMA KOŞULLARI Öğrencinin okula kabul edilmesi için 370 ve üzerinde puan alması gerekir. 370’den düşük puan almış olan öğrenciler kontenjan açığı olsa bile kayıt hakkı elde edemezler. 400 ve üzerinde puan alan öğrenciler ise farklı oranlarda eğitim başarı bursu almaya hak kazanır. Sınav sonucuna göre verilecek eğitim burs oranları aşağıdaki tabloda belirtildiği gibidir. ide okulları Okula Kabul ve Burs Oranları *Verilen eğitim başarı bursu 5, 6, 7 ve 8. sınıfa başlayacak öğrenciler için geçerlidir. Sonuçların İlanı Sınav sonuçları sınavdan sonraki ilk hafta adayın velisine e-posta olarak gönderilecektir. Sınav kitapçıkları veya cevapları öğrenciye verilmez, okulda saklanır. Sınav sonucuna göre ide okullarına kayıt işlemi 28 Şubat 2022 tarihine kadar geçerlidir, bu tarihten itibaren sınavda kazanılan indirim hakları geçersiz olacaktır. Okula Kabul ve Eğitim Bursunun Devamlılığı ide’de okuduğu süre içinde Öğrenci Davranışları Değerlendirme Kurulu kararı sonucunda disiplin cezası Uyarı, Kınama aldığı takdirde, öğrenci içinde bulunduğu eğitim-öğretim yılı ve sonraki yıllar için eğitim bursunu kaybeder. Aldığı Bursun Geçerlilik Süresi Özel okul bursluluk sınavları doğrultusunda öğrencinin aldığı eğitim burs oranı 8. sınıfın sonuna kadar geçerlidir. 5,6,7 ve ide Ortaokulu Kayıt, Kabul ve Sınav Kılavuzu için tıklayınız! AA-DHAOluşturulma Tarihi Temmuz 16, 2020 1633Liselere Giriş Sınavı LGS sonucunda 42 ilden 181 öğrenci tüm soruları doğru yanıtlayarak birinci oldu. 500 tam puan yapan öğrencilerin her birinin hayalleri farklı. Kimi hangi mesleğe seçeceğine daha sonra karar vereceğini belirtirken kimi tıp okumak istediğini, kimiyse teknik direktör olmak istediğini söyledi. İşte 2020 LGS şampiyonlarıİYİ BİR SONUÇ BEKLİYORDUMAslı Ecem Polater Bahçeşehir Koleji İstanbul Beylikdüzü Kampusu İyi bir sonuç umuyordum, ama tam puan beklemiyordum. Ailem de çok mutlu oldu, heyecanlanıpr hemen lise araştırmasına girdiler. Çok çalıştım. Okuldan eve gelir gelmez masanın başına oturup hiç kalkmadığım zamanlar oldu. Karantina sürecinde de günlük soru çözme hedeflerine göre çalıştım. Sınavda Türkçe ve matematikte zorladım. Benim aslında matematiğim daha iyidir ama zor gelmişti. Bahçeşehir Fen ve Teknoloji Lisesi’ni hedefliyorum. Tıp okumak istiyorum. Üniversite hedefim yok, yurtdışında okumak istiyorum. Sınava hazırlanacak olanlara da şunu söylemek isterim, kendinizi kasmayın. Sınav masına oturtuduğumda hala heyecanlıydım ama kitapçığı açıp çözmeye başladığımda normal bir deneme sınavı gibi geldi. Heyecanım yatıştı. Çözemediğim soruları yuvarlak içine alıp sonrasında bu sorulara geri döndüm. Böylece zamandan tasarruf DİREKTÖR OLMAYI İSTİYORUMÖmer Arda Aydın Özel Bilfen İstanbul Çamlıca Ortaokulu Çok uzun süredir sınava hazırlanıyordum. İyi bir sonuç bekliyordum ama birincilik hedefim yoktu. Ailem de çok sevindi. Onlar da çok destek oldular. Üç yıldır sınava hazırlanıyordum. Belli bir çalışmayı bir yıla yoğunlaştırmak yerine üç yıla bölmek kendi istediğim şeyleri de yapabilmemi sağladı. Sınavlarda verimim arttı. Pandemi beni etkilemedi. Normal çalışma tempoma devam ettim. Sınavda bu sene matematik özellikle zordu. Ama ben sayısal anlamda kendimi daha iyi hissettim. Sözelde bir iki soruda zorlandım. Eve geldiğimde yanlış yaptığımı düşünüyordum ama onlar da doğru çıktı. Futbol teknik direktörü olmak istiyorum. Almanya’da iyi eğitim veren kurumlar var. Bu yüzden de Almanca eğitimi olan İstanbul Erkek ya da Alman Lisesi’ni tercih etmeyi düşünüyorum. Gelecek yıl sınava hazırlanacaklar asla kendinilerini tamamen derse gömmesinler. Sosyal hayatlarını çöpe atmasınlar. Hem derselerine çalışıp hem de hobilerini yapabilirlerse daha verimli vakit geçirirler. Sonuçları daha iyi ANKARA FEN LİSESİAda Kaderoğlu Uğur Okulları Ankara Batıkent Kampusu Sonucu bekliyordum. Çalışma planımı yıla yararak hazırlandım. Son üç ayda daha fazla çalıştım. Pandemi süreci beni iyi yönden etkiledi. Evde çalışılabilecek zamanım oluyordu. Soru çözüyordum. Okulun kaynaklarından da çalıştım. Uzaktan eğitimde derslerde de soru çözdük. Fen bilimlerinde zorlandım. Matematik kolay geldi. Yanlış yapmış olabileceğimi düşündüğüm iki soru vardı Türkçe ve fen bilimlerinden. Onlar da doğru çıktı. Ankara Fen Lisesi’ni hedefliyorum. Senenin en başından beri burayı hedefliyordum. Üniversite ve bölüme henüz karar vermedim. Gelecek yıl sınava gireceklere tavisyem düzenli çalışsınlar. Sınava bir iki gün kala çalışmasınlar. Düzenli bir şekilde çalışırlarsa zaten yaparlar. Bir de sınava heyecanlı girince bazı soruları kaçırabilirsiniz. Sınava sakin girmelerini tavsiye SORU OLMADIÇınar Kar Doğa Koleji Sakarya Kampusu Sınavdan önce böyle bir hedefim yoktu ama sınavdan sonra iyi bir sonuç alacağıma emindim. İyi geçmişti sınavım. Ben sınava hazırlanmaya öğretmenlerimin yardımıyla, onların önerdiği kaynakları alarak başladım. 6 ve 7’inci sınıfta çok çalışmamıştım. 8’inci sınıfta başlamak benim için zor oldu. Farklı kaynaklardan soru çözdüm. Pandemi sürecinde tüm günümüz boş olduğu için bazen çalışmayı erteledim. Ama onun hatalı olduğunu fark ettim. Daha çok çalıştım. Çok fazla deneme çözdüm. Sınavda çok zorlandığım soru olmadı. Bir iki soruda takıldım, dönüp yapabildim sonra. Turlama tekniğini uyguladım, zaman kaybetmedim. Koç Lisesi’ni hedefliyorum. Üniversite ve meslek hedefim için daha erken. İleriki hayatıma göre şekilleneceğini düşünüyorum. Gelecek yıl sınava gireceklere çok çalışmalarını ve konuları bitirdikten sonra denemelere yoğunlaşmalarını ANI ÖNEMLİ Yiğit Emre Yıldırım Vali Zübeyir Kemelek Ortaokulu Bu başarıdan dolayı çok mutluyum. Çok soru çözdüm, emek verdim. Sınava çalışmak ne kadar önemliyse sınav anı da o kadar önemli. Stres kontrolü çok önemli. Sınava girecek olanlara da şöyle bir tavsiye veriyorum. O kitapçığı kontrol ettiğiniz zaman stresiniz azalıyor, yok oluyor ve sınava odaklanıyorsunuz. Salgın süreci beni çok olumsuz etkilemedi. Evden çalışmak bana yaradı. Aileme çok teşekkür ediyorum. Benden hiçbir zaman maddi ve manevi desteklerini BU SONUCU ELDE ETTİMEnes Akbaş Bilnet Okulları Bornova Kampusu Sonuçları beklerken heyecanlıydım. Ama beklediğim bir sonuçtu çünkü cevaplarımı kontrol etmiştim. Çok mutluyum. Okulumuz bize online eğitimde sürekli destekledi. Bizi hiç boş bırakmadılar. Ben de buna karşılık çaba gösterdim ve sonucunda başarıyı elde ettim. Sınav öncesinde çok fazla stresim yoktu, pek strese giren bir insan değilim. Lisede sayısal seçeceğim, üniversitede mühendislik okumak MÜHENDİS OLMAKAli Fuad Erkan Kırklareli İmam Hatip Ortaokulu Sınava geçen yaz hazırlanmaya başladım. İlk başta günde 100 soru çözme hedefim vardı ama 140 soru çözüyordum. Koronavirüs nedeniyle evde boş vakitlerim oldu ve günde 170 soru çözmeye başladım. Okulumuz bu konuda çok yardımcı oldu. Koronavirüs döneminde bulabileceği en iyi soruları bularak bize verdi. Bu, bizim avantajımız oldu. Sınavda biraz gergindim. Bana verilen bazı tavsiyeleri o anda unutarak tamamen sınava odaklandım. Sınavda beklediğim sorular çıktı. Bazılarının benzerlerini çözmüştüm. Acaba bir yanlışım çıktı mı?’ diye de kaygım oldu. Sınavda bazı soruların tuzak olduğunu fark ettim ve bu da beni rahatlattı. Hayalim mühendis olmak. Kimya ile bilgisayar mühendisliği arasında kararsız kaldım. Hayırlısı olsun, şu anda net OLMAK İSTİYORUMOnur Alperen Yılmaz Antalya/Serik Mutlu ve gururluyum, çalışmalarım sonuç verdi. İleride siyasetçi ve hatta cumhurbaşkanı olmak istiyorum. Cumhurbaşkanımıza Osmanlıca yazdığım mektubumda ona olan sevgimden ve görüşmek istediğimden bahsettim. Mektup, Cumhurbaşkanımıza ulaşmış. 22 Haziran’da beni aradılar. Yanına Türkiye birincisi olarak gitmek için buluşmayı LGS sonrasına erteledim. Şimdi birinci oldum. İlerleyen zamanlarda kendisiyle görüşeceğim. Buradan Cumhurbaşkanımıza sevgi ve saygımı iletiyorum. Onunla görüşmek istediğimi tekrarlamak SÜRECİ ZORDUİrem Dönmez Kırşehir Cumhuriyet Ortaokulu Zorlu bir süreç geçirdik. Salgın sınav hazırlıklarını etkiledi. Böyle bir süreci başarıyla atlattığım için mutluyum. Hiç özel ders almadım. Öğretmenlerim ve ailemin desteğiyle tüm soruları doğru cevapladım. Türkiye genelinde zor bir pandemi süreci yaşadık. Son iki ayı iyi geçiren, vitesi ileri alan başarılı oldu. Hocalarımız da bunu söylüyor. Son iki aydaki pandemi süreci bizim için çok zordu. Türkiye geneli ve il genelinde yayınlanan soruları sürekli çözmek benim için en etkili olan süreçti. Her konuyu sorularıyla kavradıktan sonra yeni konulara geçtim. Konuları böylece üst üste oturta oturta ilerledim. Her öğrencinin kendi yeteneklerine göre düzenli bir sistem oluşturması gerekiyor. Düzenli çalışma kişiden kişiye değişen bir durum. Kim kendisini hangi sistemde daha rahat hissediyorsa o sistemde çalışmalı ve kendi düzenini oluşturmalı. Türkçe soruları zorluktan ziyade biraz uzundu. Şahsen bana Türkçe soruları zor gelmedi. Matematik daha zordu. İlerleyen yıllarda başarılarımı devam ettirerek tıp fakültesi okuduktan sonra hekim olmayı DERS ÇALIŞMAK ÖNEMLİAhmet Faruk Yurdakul Kayseri 50’nci Yıl Dedeman İmam Hatip Ortaokulu Bu başarıda düzenli ve gayretli ders çalışmamın yanında tüm idarecilerimizin ve öğretmenlerimizin emeği var. Eğitim öğretim ve pandemi sürecinde destek veren hocalarımı da ayrıca teşekkür ediyorum. Fen lisesi ya da imam hatip lisesi düşünüyorum. Henüz bu iki tercihim arasında bir karar veremedim. En yakın sürede kararımı verip, tercih yapmak istiyorum. Çok ders çalışmaktansa az ve öz ders çalışmanın daha iyi olacağını düşünüyorum. Örneğin, 700 soru çözen arkadaşlarım vardı. Çok soru çözüyorlardı ama düzenli ya da dikkat ederek, çözmüyorlardı. Sınavda da kötü yaptılar. Ben, örneğin 200 soru çözerek, ama yaptığım yanlışları bilerek ve takip ederek, ilerleme kaydettim. Sınavlarda en önemli konulardan biri de stres. Çünkü, stres düşüncelerimizin gidişatını da etkileyebiliyor. Bildiğimiz bir konuyu unutturabiliyor. Sakinliğimizi korursak çoğu şeyin üstesinden İNANDIM Efe Topaloğlu Edirne Filiz Ortaokulu Başarımı düzenli çalışmaya ve kitap okumaya borçluyum. Ortaokula başladığında 5 ve 6’ncı sınıfta sadece ödevlerimi yaparak kitap okudum. 7’nci sınıftan itibaren test kitapları alarak çalışmaya başladım. 8’inci sınıfta da bu çalışmayı sürdürdüm. Günde ortalama 250-300 soru çözdüm. Lise eğitimi sonrası doktor olmak istiyorum. Planlı çalışmak ve kendine inanmak da başarıda önemli bir rol oyuyor. Süreyi ayarlamak da önemli. İlk başta kitap okumak sonrasında çok soru ve deneme çözerek süreyi ayarlayabiliyorsunuz. Türkiye birincisi olduğumu öğrendiğimde çok heyecanlandım.

çamlıca okulları matematik sınav sonuçları