Online2. sınıf Türkçe eğitimleri ve etkinlikleri, Okul Modu’nda bulunmaktadır. Farklı kavramların ele alındığı bu ders içerisinde 2. sınıf Türkçe konu anlatımları, 2. sınıf Türkçe etkinlikleri, 2. sınıf Türkçe testleri ile bezeli konular bulabilirsiniz! 2. Sınıf > Türkçe. GÖRSEL OKUMA VE YORUMLAMA. Ücretsiz. SınıfEtkinlik ve Çalışma Kağıtları kategorisinde yer almaktadır ve bugüne kadar 4 defa ziyaret edilmiştir. Sınıf Hayat Bilgisi Çevremizdeki Canlılar Bulmacası adlı dosyamızı google da Öğrencininokul ve evindeki hayatından başlayarak ülkedeki, doğadaki hayata kadar geniş bir kapsama kadar ulaşan ve özellikle son güncellenen müfredata uygun bir şekilde oluşturulan konuların özümsenip özümsenmemesi 2. Sınıf Hayat Bilgisi Okulum - Sınıf Kuralları Testi seçeneklerinin değerlendirilmesi ile mümkün olacak AESeçmeli 2 2 0 2 4 AE Oyun ve Fiziki Etkinlikler Öğretimi 3 0 3 5 AE Türkçe Öğretimi 3 0 3 5 Dersin Adı T U K III. Yarıyıl IV. Yarıyıl AKTS Toplam 19 0 19 30 MB Sınıf Yönetimi 2 0 2 3 MB Eğitimde Ahlâk ve Etik 2 0 2 3 MB Seçmeli 3 2 0 2 4 GK Seçmeli 3 2 0 2 3 AE Seçmeli 3 2 0 2 4 AE Hayat Bilgisi Öğretimi 3 0 3 5 AE SınıfHayat Bilgisi 1. Tema Değerlendirme Soruları ile ilgili aramalar. 2. sınıf hayat bilgisi 1. tema değerlendirme testi. 2. sınıf hayat bilgisi 1. ünite değerlendirme soruları. 3. sınıf hayat bilgisi okul heyecanım teması değerlendirme soruları. 2 2 Sınıf Dersleri içeriklerini online çöz veya pdf olarak ücretsiz indir. İlkokul Ders İçerikleri, Deneme ve Tarama Sınavları, Bilgi Yarışmaları 9qum. Sınıfımla ilgi karar alırken öğretmenimiz bizim fikirlerimizi alır. Mesela sınıf kurallarını belirleme sürecinde öğretmenimiz görüşlerimizi alıp maddeler halinde tahtaya yazdı. Sınıfla ilgili karar alıyorum. Sınıfla ilgili karar alırken şunlara dikkat ediyorum. √ Sınıfımızda yapacağımız etkinliklere birlikte karar veririz. √ Sınıfta alınan kararlarda herkesin söz hakkı vardır. √ Sınıfla ilgili karar ve etkinliklerde görüşlerimiz sorulabilir. √ Arkadaşlarımızın görüşlerine ve önerilerine saygı duymalıyız. √ Grup çalışmalarında arkadaşlarımızla işbirliği yapmalıyız. √ Fikirlerimizi belirtirken nezaket ifadelerini kullanmalıyız. Etkinlik 1 Aşağıdaki noktalı yerlere verilen uygun kelimelerden yazınız. ♦ Saygı ♦ ortak ♦ sınıf panosu ♦ fikirlerimiz ♦ nazik ♦ birlikte ♦ görevimizi ♦ sınıf kuralları ♦ Öğrenciler ♦ kararlar √ Sınıfla ilgili …………………………….. alınırken fikirlerimizi söylemeliyiz. √ Sınıf başkanını …………………………….. seçim yaparak belirler. √ Gruptaki etkinliklerde …………………………….. yerine getirmezsek etkinlik yarım kalabilir. √ Önerilerimizi söylerken …………………………….. bir dil kullanmalıyız. √ Sınıfımızda fikirlerini söyleyen arkadaşlara …………………………….. duymalıyız. √ Sınıfımızdaki kararları …………………………….. alırsak demokratik bir ortam oluşur. √ …………………………….. hazırladığımız etkinlikleri asabiliriz. √ …………………………….. çalışırken arkadaşlarımla yardımlaşırım. √ …………………………….. ve sınıfımla ilgili konularda görüşlerimi söyleyebilirim. √ Sınıf içindeki …………………………….. çok rahat bir şekilde dile getirmeliyiz. SINIF KURALLARINI BELİRLİYORUM Sınıfımızda kuralları belirlerken de öğretmenimiz fikirlerimizi alır. Sınıf kuralları sınıfta düzeni sağlamak, kargaşayı önlemek, güvenilir ve sağlıklı bir ortamda yaşamak için konulur. Etkinlik Ο Sınıf içinde bağırarak konuşabiliriz. Ο Çöpleri çöp kutusuna atmalıyız. Ο Derste konuşan arkadaşımızın ve öğretmenimizin sözünü kesmemeliyiz. Ο Dersimize zamanında gelmeyebiliriz. Ο Ders esnasında öğretmen bizi görmediği sürece birbirimizi rahatsız edebiliriz. Ο Arkadaşlarımızla sınıfta sorunlarımızı kavga etmeden çözmeliyiz. Ο Oturduğumuz sıranın üzerine kalemle isim yazıp, resim yapabiliriz. Ο Teneffüste sınıfımızı nöbetçi öğrenciler havalandırmalıdır. Öğretmenimiz sınıf kurallarını belirlemek için bizim görüşlerimizi aldı. Bu görüşleri maddeler halinde sırasıyla yazdı. Sınıf kuralı olabilecek maddelerin başındaki daireyi yeşile boyayınız. √ Sınıfla ilgili konularda karar alma sürecine katılma kazanımına uygun olarak hazırlanan bir çalışma sitemizde. Saygı, adalet, Hoşgörü, Grupla çalışma, Sorumluluk, Fikrini söyleme, Yardımlaşma, Sınıf kuralları, gibi kavramlar bu çalışmada bulunmaktadır. FACEBOOK GRUBUMUZA KATILMANIZI BEKLİYORUM. KATILMAK İÇİN BURAYA TIKLAYINIZ. Lütfen çalışmalarla ilgili beğeni ve yorumlarınızı belirtmeyi unutmayın. Özgün ve yeni içerik anlayışıyla ücretsiz. Çalışmalarımın iznim olmadan farklı platformlarda paylaşılması kesinlikle yasaktır. TİCARİ AMAÇLI ÇOĞALTILMASI İZNE TABİDİR. İndirmek için linke tıklayınız. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Okulum – Sınıf Kuralları Testi Öğrencinin okul ve evindeki hayatından başlayarak ülkedeki, doğadaki hayata kadar geniş bir kapsama kadar ulaşan ve özellikle son güncellenen müfredata uygun bir şekilde oluşturulan konuların özümsenip özümsenmemesi 2. Sınıf Hayat Bilgisi Okulum - Sınıf Kuralları Testi seçeneklerinin değerlendirilmesi ile mümkün olacaktır. Özellikle yaşların küçük olması nedeniyle öğretmenlerin eğlendirerek aşılamaya çalıştıkları konuların pekiştirilmesi ve sonrasında işlenecek konulara daha iyi bir temel hazırlanabilmesi için Hayat Bilgisi Okulum - Sınıf Kuralları Testi kolay, orta ve zor seçenekleri ile değerlendirilmelidir. Uygulamaların sonuçlarına göre konu tekrarı yapılması gerektiği düşünülen üniteler için konu anlatımlarına geri dönüş yapılabilir ve konu tekrarının ardından farklı testler ile bu sefer öğrenci tarafından konunun kavranıp kavranmadığı detayları tekrar ele alınabilir. Bu sayede eksikler ileriki konular için temel açısından sorun oluşturmaya başlamadan hemen müdahale edilerek tamamlanacaktır. Tümünü Gör Kategori 2. Sınıf Hayat Bilgisi Testleri Soru / Süre 10 Soru / 10 Dakika Zorluk Derecesi Basit Eklenme Tarihi 23 Ocak 2018 Popüler Sayfalar 1. Sınıf Günler, Aylar Ve Mevsimler Etkinliği 296 Astronomi Ve Uzay Soru Ve Cevapları 193 ziyaret11. Sınıf Almanca 2. Dönem 2. Yazılı Ve Cevapları 378 ziyaretÜcretli Öğretmen Görevden Ayrılma Yazısı 301 ziyaret3. Sınıf Tüm Dersler Kazanım Değerlendirme Ölçeği 324 ziyaret Son Ziyaretler 2. Sınıf Hayat Bilgisi Sınıfım Ve Sıramın Yeri Okul Kuralları Canlılar Dünyası Sunusu Yeni1. Sınıf Matematik Problemler Türkçe Soruları 2014-2015 Türkçe Hikaye Yazma Proje Ödevi 2013-2014 Yeni Hayat BilgisiKurallar her yerde hayat bilgisi kurallar her yerde konu anlatımı ve konu özeti dersin içeriğini oluşturmaktadır. okulumuzda hayat ünitesi etkinlikleri için dokümanlar sayfamızı ziyaret edebilirsiniz. Bu konu ile ilgili dokümanı indirmek için bağlantıyı takip ediniz. Sınıf Kurallarını Belirliyoruz Sınıfımızdaki kuralları hep birlikte belirlemeliyiz. Belirlenen sınıf kurallarına uymalıyız. Sınıf Kurallarımız zamanında gelmeliyiz. temiz tutmalıyız. içi etkinlikleri birlikte planlamalıyız. etkinliklerine katılmalıyız. açıklarken kibar olmalıyız. sorumluluklarımızı yerine getirmeliyiz. ve sınıfta kimseyi rahatsız etmemeliyiz. söz alarak konuşmalıyız. İşbirliği Sınıf içindeki etkinliklere katılırken arkadaşlarımızın görüş ve önerilerine saygı duymalıyız. Grup çalışmalarında iş birli-ği içinde olmalıyız. İşlerimizi yardımlaşarak yapmalıyız. Grup içinde üstlendiğimiz görevleri yerine getirmeliyiz. Arkadaş-larımıza kibar ve saygılı davranmalıyız. Konuşmalarımızda nezaket ifadelerini kullanmalıyız. En son değiştirme Pazar, 21 Şubat 2021, 1054 ÖÖ Geri Bu sayfamızda Milli Eğitim Bakanlığı MEB tarafından yayımlanan güncel yeni müfredat kapsamında ilkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi dersi kazanımlarını bulabilir ve sınıf Hayat Bilgisi müfredatı 6 ünite, 50 kazanım ve 144 ders saatinden SINIF HAYAT BİLGİSİ KAZANIM VE AÇIKLAMALARI 2022-20232. Sınıf Ünite Adları, Kazanım Sayıları, Ders Saatleri Öngörülen Süre ve Yüzdeleri1. Ünite Okulumuzda Hayat Kendini farklı özellikleriyle özellikleri, hoşlandıkları, yapabildikleri ve yapmak istedikleri üzerinde Bireysel farklılıklara saygı Ders araç ve gereçlerini günlük ders programına göre çantasının ders programına göre günlük olarak hazırlanması ve gereksiz ağırlaştırılmaması Sınıfla ilgili konularda karar alma süreçlerine görüş ve çözümler çerçevesinde sınıf içi etkinliklerin belirlenmesi, planlanması, sınıf kurallarının oluşturulması, pano hazırlama ve sınıfın süslenmesi gibi konular üzerinde durulur. Karar alma sürecinde uygun iletişim dili kullanılması gerektiği vurgulanır. Ayrıca kararların öğrencilerin de katılımıyla alınmasına özen Okulunun yakın çevresini yeri ve konumunun; çevresindeki yapı, kurum, sokak, cadde vb. yerlere göre tanıtılması üzerinde Okul kaynaklarını ve eşyalarını kullanırken özen su, temizlik malzemeleri ile okula ait ders araç ve gereçlerinin kullanımında tasarrufa özen gösterilmesi gibi konular üzerinde Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına çalışmanın temel kuralları ve iş birliğinin gerekliliği vurgulanarak okul etkinliklerinde arkadaşlarıyla adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk ve yardımseverlik değerleri çerçevesinde konu ele Okulda iletişim kurarken kendini anlaşılır ve açık bir dille ifade isteklerini, olaylar karşısındaki duygularını, düşüncelerini ve itirazlarını nezaket kuralları çerçevesinde empatik bir dille ifade etmenin gerekliliği Okulda iletişim kurarken dinleme kurallarına Okulda arkadaşlarıyla oyun oynarken kurallara oynarken arkadaşlarına karşı nezaket dili kullanma, iş birliği içinde olma, öfkesini kontrol etme, arkadaşlarına zarar vermeme, oyunu kazanma veya kaybetmenin doğal bir durum olması gibi konular üzerinde Okulda parasını ihtiyaçları doğrultusunda bilinçli bir şekilde ve ihtiyaç kavramlarından hareketle paranın tutumlu kullanımı üzerinde Ünite Evimizde Hayat Yakın akrabalarını kavramından hareketle konu açıklanır. Akrabalara hala, teyze, dayı, amca, kuzen, enişte vb. örnekler verilir. Hısım, kavram anlamına girilmeden örneklerle basitçe açıklanır. Boşanma, evden ayrılma ve ölüm gibi nedenlerle ebeveynlerin birbirinden ayrıldığı ailelerin çocuklarının bulunduğu sınıflarda kazanım işlenirken daha özenli Akrabalık ilişkilerinin önemini bir arada tutan değerlerle sevgi, saygı, bağlılık, şefkat, vefa vb., iş birliği ve dayanışmanın akrabalık ilişkilerine katkıları üzerinde Yaşadığı evin adresini evin adresini, velisinin veya aile üyelerinden en az birinin telefon numarasını sözlü ve yazılı olarak ifade edebilmesi üzerinde Evde, üzerine düşen görev ve sorumluluklarını fark çalışma masasını, oyuncaklarını, giysilerini temiz ve düzenli tutmanın gerekliliği empatik bir dille Aile içi karar alma süreçlerine Evdeki kaynakları tasarruflu kullanmanın aile bütçesine katkılarını işlenirken tablo okuma becerilerinin geliştirilmesi Yakın çevresindeki yardıma ihtiyaç duyan insanlara karşı duyarlı bireylerine, akrabalara, komşulara, hasta, hamile, yaşlı ve özel gereksinimli kişilere yardımcı olma üzerinde Gün içerisinde planladığı işleri oynama, ders çalışma, kitap okuma, dinlenme, uyuma, beslenme, ailesi ve arkadaşlarıyla birlikte nitelikli zaman geçirme ile kitle iletişim araçlarını kullanma gibi işlere ayrılan süre üzerinde İstek ve ihtiyaçlarını öncelik sırasına göre Ünite Sağlıklı Hayat Sağlıklı büyüme ve gelişme ile kişisel bakım, spor, uyku ve beslenme arasındaki ilişkiyi fark Dengeli beslenmeye uygun öğün listesi Yemek yerken görgü kurallarına ve diğer sosyal ortamlarda lokanta, pastane, yemekhane, misafirlik vb. yemek yeme kuralları üzerinde durulur. İhtiyacı kadar yemek yeme ve ekmek israfını önleme konuları Sağlıklı bir yaşam için temizliğin gerekliliğini temizlik ve çevre temizliği üzerinde Sağlıkla ilgili hizmet veren kurumları ve meslekleri aile sağlığı merkezi/sağlık ocağı, eczane gibi kurumlar ile doktorluk, hemşirelik, eczacılık ve diş hekimliği gibi meslekler üzerinde Mevsimine uygun meyve ve sebze tüketiminin insan sağlığına etkilerini fark Mevsim şartlarına uygun kıyafet Ünite Güvenli Hayat Ulaşım türlerini ve araçlarını yolu, hava yolu, demir yolu, deniz yolu gibi ulaşım yolları ile bu yollarda kullanılan taşıtlar üzerinde Ulaşım araçlarıyla yolculuk yaparken güvenlik kurallarına araçlar, toplu taşıma araçları ve okul servisi gibi araçlarla seyahat ederken güvenlik kurallarına uyma emniyet kemeri ve çocuk koltuğu kullanma, pencerelerden sarkmama, sürücüyü ve etrafını rahatsız etmeme, ayakta ve üzeri açık araçlarda yolculuk yapmama, araca binme ve araçtan inme kuralları vb. üzerinde Trafikte yardıma ihtiyaç duyan bireylere yardımcı duyduğunda nasıl ve kimlerden yardım isteyeceği ile ihtiyaç duyanlara yardım ederken nelere dikkat etmesi gerektiği üzerinde Acil durumlarda yardım alabileceği kurumları ve kişileri ve yakın çevresinin telefon numaralarını bilmenin önemi vurgulanır. Ayrıca gereksiz ihbarda bulunmanın sakıncaları vurgulanarak itfaiye 110, ambulans 112, polis imdat 155 ve jandarma 156, AFAD 122; Aile, Kadın, Çocuk, Yaşlı ve Engelli Sosyal Destek Hattı Alo 183 kurum ve telefon numaraları ele Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı ürünlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda çevresindekileri gerekli durumlarda nezaket kuralları çerçevesinde uyarması üzerinde Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde çevresindeki oyun alanlarında bulunan oyun araçlarının güvenli kullanımının yanı sıra bisiklet, kaykay, paten, kızak vb. araçları kullanırken kask takma, uygun kıyafetler giyme ve hız yapmama gibi konular ele alınır. Ayrıca güvenli oyun alanı dışına kaçan oyun araçlarının peşinden koşulmaması gerektiği üzerinde Ünite Ülkemizde Hayat Harita ve küre üzerinde ülkesini, başkentini ve yaşadığı yeri Türk bayrağının ve İstiklâl Marşı’nın vatanı ve milleti için önemini fark bayrağı ve İstiklâl Marşı’nın bağımsızlığı ve özgürlüğü temsil ettiği vurgulanır. Mehmet Âkif Ersoy’un İstiklâl Marşı’nı yazarken yaşadığı duygu durumu ve ülkenin içinde bulunduğu şartlar Atatürk’ün çocukluğunu başarılı bir öğrenci olması, ailesine değer vermesi ve çocukluk anıları üzerinde Millî gün ve bayramların önemini gün ve bayramların millî birlik ve beraberliği sağlamadaki rolü Dinî gün ve bayramların önemini gün ve bayramların paylaşma ve dayanışmaya etkisi ele Yakın çevresindeki kültürel miras ögelerini ve görenekler, yemek, giyim, kuşam, müzik ve yöresel oyunlar ile ilgili araştırma yapmaları Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların yaşam şekillerine ve alışkanlıklarına saygı zorunlu veya isteğe bağlı göç etmiş kişilerden hareketle konu Yakın çevresinde yapılan üretim faaliyetlerini tarım ve hayvancılık gibi iş kollarından hareketle konu Ünite Doğada Hayat Bitki ve hayvanların yaşaması için gerekli olan şartları Bitki yetiştirmenin ve hayvan beslemenin önemini fark dâhilinde öğrencilerin uygulamalı olarak bitki yetiştirmeleri, fidan dikmeleri ve hayvan beslemeleri Yakın çevresindeki doğal unsurların insan yaşamına etkisine örnekler çevresindeki doğal unsurların iklim koşulları, yer şekilleri, toprağın verimliliği, su kaynakları vb. insanlar üzerindeki olumlu ve olumsuz etkileri ele Tüketilen maddelerin geri dönüşümüne katkıda kâğıt, pil ve cam gibi maddelerin tekrar kullanılma alanları örneklenir. Bitkisel yağın uygun olmayan şekilde atılma/yok edilmesi durumları örneklenerek doğada ve gündelik hayatta oluşabilecek zararlara dikkat Doğa olaylarını olaylarından yağmur, dolu, kar, sis ve rüzgâr üzerinde durulur. Doğal olayların zarar verici olmaması için alınabilecek önlemler üzerinde Doğal afetlere örnekler heyelan, çığ, fırtına, hortum ve deprem gibi doğal afetler üzerinde durulur. Doğal afetler sırasında yardım eden Kızılay ve AFAD gibi kuruluşlar Doğa olayları ve doğal afetlere karşı alınabilecek önlemleri öncesi, anında ve sonrasında nasıl davranılması gerektiği de Güneş’i gözlemleyerek yönleri yönler üzerinde Dünya’nın şekli ve hareketlerinin insan yaşamına etkilerini ay, yıl ve mevsimlerin oluşum süreci basit bir şekilde ele alınır. Gün ve yılın oluşumu açıklanırken Dünya’nın kendi etrafında dönmesi dönme ve Güneş’in etrafında dolanması dolanma olgularından sınıf Hayat Bilgisi kazanımları MEB Talim Terbiye Kurulu tarafından yayınlanan İlkokul Hayat Bilgisi Öğretim Programından alınarak sitemizde bulunan 2. Sınıf Hayat Bilgisi sayfasını da incelemenizi tavsiye ederiz.

2 sınıf hayat bilgisi okul ve sınıf kuralları etkinliği